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以《人民的名義》說(shuō)說(shuō)“家庭教育”

發(fā)布時(shí)間:2017-06-01 閱讀量:
 

周海嘉

電視劇《人民的名義》熱播以來(lái),一直是老百姓街談巷議的話題。在評(píng)劇過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)該劇既是正能量的反腐戲,也是提出當(dāng)下“家庭教育”問(wèn)題的警示劇。李達(dá)康、陳海、候亮平是劇中充滿正能量的重要角色,但若留意他們家庭對(duì)于孩子的教育,就不難看到,他們和我們一樣,遇上很多讓人困惑的問(wèn)題。

  市委書(shū)記李達(dá)康是政治頭腦清晣,不忘初心為人民,肯辦實(shí)事的好干部。但是在家庭中,他則是一個(gè)失職的父親。這個(gè)“甩手爸爸”,和現(xiàn)實(shí)中不少賺錢養(yǎng)家的爸爸一樣,常常以工作忙、應(yīng)酬多、加班累、壓力大為由,把教育兒女的事情全盤交給妻子負(fù)責(zé)。對(duì)妻子的抱怨,只有道歉,不會(huì)改變。妻子歐陽(yáng)菁雖然是“賢內(nèi)助”,家里家外一把抓,但在雙方的強(qiáng)勢(shì)下,妻子總覺(jué)丈夫不顧家而委屈,日積月累,矛盾升級(jí),夫妻關(guān)系惡化無(wú)法避免,孩子得不到父愛(ài)和陪伴而傷心。

  陳海的孩子,屬于“單親爸爸”加“溺愛(ài)爺爺”的模式。反貪局長(zhǎng)陳海被腐敗分子暗算成了植物人,照顧聰明又頑皮的“小皮球”的擔(dān)子就落在爺爺、奶奶的肩上。老人雖是大道熱腸、慈眉善目、素質(zhì)很高的老干部,卻難以擺脫“隔代疼”的傳統(tǒng)做法。就像農(nóng)村“留守兒童”似的“小皮球”,成為爺爺、爸爸和同事的朋友,溺愛(ài)加早熟,掩蓋父愛(ài)的缺失,是非常不利于孩子心理健康成長(zhǎng)的。

候亮平是正直、仗義、有勇有謀、深明大義且夫妻恩愛(ài)的正面角色??墒?,在家庭教育方面還是出現(xiàn)了不少的瑕疵。候妻鐘小愛(ài)的口頭禪是“不能讓孩子輸在起跑線上”,一個(gè)勁的讓孩子報(bào)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班。

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,少年家庭的教育,關(guān)系國(guó)家的強(qiáng)盛,民族的未來(lái)?!度嗣竦拿x》的劇作者周梅森先生,在讓全民觀看這部過(guò)癮的反腐劇的時(shí)候,是否刻意要引起關(guān)切家庭教育這個(gè)話題的討論呢?我無(wú)從得知。