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家規(guī)與家風(fēng)從《弟子規(guī)》開始

發(fā)布時(shí)間:2016-12-01 閱讀量:
 

□ 盧新全

    家,給人以溫暖。她既是人們的居所,也是人們的避風(fēng)港灣。家要有家的樣子,要講求定律,不能隨心所欲。有句話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這就需要有一個(gè)良好家規(guī)或家風(fēng)。

    “忠厚傳家久,詩書繼世長”。家風(fēng),就如一把尺子,度量的是人的一言一行,影響的是人的一生一世。每一個(gè)家庭的家風(fēng),尺度或有高有低,內(nèi)容或各有側(cè)重。

    在我生活的家庭里,“家規(guī)與家風(fēng)”這個(gè)詞既熟悉又陌生,因?yàn)榧依餂]有形成一個(gè)定式的傳承,“家規(guī)”就是根據(jù)父母的喜好做事,“家風(fēng)”多數(shù)是從父母、長輩們的言傳身教領(lǐng)悟,主要就是教導(dǎo)灌輸我做人向善、講道德的觀念。怎么做完全憑心中樹立的一桿秤,對錯(cuò)需要自己衡量。

    對于“家規(guī)或者家風(fēng)”的領(lǐng)悟,我還是收看了2014年中央電視臺推出的《新春走基層,家風(fēng)是什么》系列報(bào)道后,才真正有所了解。伴隨著記者的采訪鏡頭,不僅王蒙、馮驥才、莫言、姚明等知名人士和大家分享了自己傳承父母長輩的家風(fēng)、家訓(xùn)。讓我對自己的家風(fēng)有了正式的認(rèn)識和思考。

    當(dāng)時(shí)我的孩子剛好三歲,正是他開始慢慢樹立價(jià)值觀念、養(yǎng)成生活習(xí)慣、培養(yǎng)心性的重要啟蒙教育的階段。這是我就產(chǎn)生了要為孩子立一個(gè)良好的家風(fēng)、家訓(xùn)傳承的想法。

當(dāng)然,光有想法是不夠的,給孩子樹立一個(gè)什么樣的家風(fēng),我想還是需要借鑒古人的智慧。我先后簡單閱讀了《了凡四訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等書籍,但是覺得內(nèi)容太深奧,孩子太小不易讀懂。直到一次偶然機(jī)會參加“企業(yè)文化”學(xué)習(xí)活動,接觸學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我便立刻確定了把它作為家規(guī)與家風(fēng)的行為準(zhǔn)則,讓孩子慢慢領(lǐng)悟?qū)W習(xí)?!兜茏右?guī)》內(nèi)容淺顯易懂,以三字一句,兩句一韻編纂而成,十二字表達(dá)一個(gè)相對完整的意思,易于背誦、理解、實(shí)行,很適合我家孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)。

    經(jīng)過我一年多的時(shí)間反復(fù)陪他學(xué)習(xí),他已經(jīng)能夠記住里面大部分內(nèi)容。現(xiàn)在每當(dāng)他犯了錯(cuò)誤,我便引出《弟子規(guī)》內(nèi)容進(jìn)行教育。告訴他這一句《弟子規(guī)》是怎么要求的,他錯(cuò)在哪里。比如說以前我叫兒子做事,總是不情愿,或者假裝沒聽見,這時(shí)我便引出“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”。告訴他,長輩叫他立刻要答應(yīng),要求他做的事,不能偷懶?,F(xiàn)在家里人叫他,他便會立刻回應(yīng)。還有一次,他仗著“小皇帝”身份在我爺爺面前大聲喊叫,我知道后立刻把他叫到面前,引用“尊長前,聲要低”。他立刻明白了不能對長輩大聲呼吼。

    當(dāng)然在教育兒子的時(shí)候,《弟子規(guī)》讓我也是收獲良多,甚至有的時(shí)候我有做錯(cuò)事的地方,兒子也會過來說教我。比如我答應(yīng)了他做的事情,在我沒做到或者食言了的時(shí)候,他也會“親有過,諫使更”的對我說“凡出言,信為先”。這時(shí)我只能向他認(rèn)錯(cuò)了,避免他跟我“諫不入,悅復(fù)諫。號泣隨,撻無怨”。